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热火朝天的反义词:我家有個小“話嘮”:這3招把握孩子的語言爆發期!

热火马刺总决赛 www.xdpkq.club 2019-06-01 19:23:24      新浪育兒


  日前,一個“話嘮”小孩指揮消防員被親爸懟的視頻逗樂了廣大網友。視頻中,男童手指被汽車安全帶卡口咬住了,救援時,男童開啟“話嘮”模式:

  我可不怕!

  你小心點,別弄到我手

  可以的,你再剪一下(淡定指揮消防員叔叔)

  小心點,你小心點,你小心點(殷切囑咐)

  我的手,我的手,我的手

  你別弄傷我的手

  。。。。。。

  其間,爸爸連連忍不住喊話“好了你閉嘴,疼就讓他疼一下。”

  有網友評論:這是瓊瑤劇的叫法,我的手,我的手。。。。。。

  玩笑之余發現身邊的小話嘮真不少:

  網友@大兒童童童童:學說話的小孩是話嘮。。。。。。

  網友@陽光橘子酸奶:孩子跟奶奶爺爺爸爸媽媽都一人說一遍,晚安,好夢,夜夢吉祥,做個好夢。然后躺下就開始爸爸媽媽叫個沒完。。。。。。

  網友@假裝是個美少女嘻嘻:兒子每天都有十萬個為什么,真的把他的媽煩得不行。。。。。。

  老人常言,孩子的成長不需要過多的干涉,需要他會的東西,、抬頭、翻身、爬爬、走路、說話。。。。。。有一天他突然的就會了,給你一個驚喜。

  尤其是說話,身邊的這個小天使突然有一天可以說好多詞兒,接下來的日子會迅速的掌握并模仿,你說的任何話題,他甚至能很快接下去,直到你已經口干舌燥,他還意猶未盡。

  可愛的孩子們,但大人們并沒有太多時間去明白孩子為什么總會提出那么多為什么,為什么總有那么多話。

  01

  話多,重復,還超會模仿!孩子為什么會突然變得話嘮了?

  原來是孩子的語言爆發期在作祟啊!

  幼兒教育家蒙臺梭利曾經提出一個敏感期的概念:助長兒童發育的動力其中之一就是敏感力,這股力量產生時,孩子內心會有一股無法抑制的動力,驅使孩子對所感興趣的事情產生嘗試或者學習的狂熱,這段時間成為“敏感期”。

  在她所分成的九大敏感期中,第一個敏感期就是語言敏感期(0-6歲)。

  國內曾經有一項關于1-6歲幼兒語言發展的基本規律的調查,數據顯示,兒童會通過模仿來拓展詞匯量,尤其是2歲之后,兒童的典型詞語能夠生發出更多的詞語,衍生更豐富的含義,例如2歲左右各種顏色各種發光物體統稱為光,而往后就會出現陽光,時光等等。

  這也是2歲-3歲的孩子語言的發展會出現一個高峰的原因,有人稱這個區間是孩子的語言爆發期,也就是父母驚奇的發現孩子變得話嘮的那個神奇的階段!

  孩子在這個階段特別健談!

  嘴巴里面好像有一個小馬達,可以7*24小時超長待機,比996還要更加熱愛說話這份“工作”,印象特別深刻的就是霍思燕的兒子嗯哼。

  嗯哼參加《爸爸去哪兒》,第一天見面環節,嗯哼表現得很活潑,和每位小朋友打招呼,他和泡芙打招呼,小泡芙害羞沒有回應,嗯哼還會繼續問“是不是因為緊張”。嗯哼回到車上還一直說“泡芙呢,泡芙呢?”

  節目播出后,有很多網友覺得嗯哼話很多,總是跟著小泡芙,特別沒有禮貌。

  教育家盧梭說過要尊重兒童,不要急于對他作出或好或壞的評判。

  孩子能努力不怯場地表達出自己,不是很好的一件事情么?

  處在語言爆發期的孩子熱衷于模仿,還要無數遍的重復!但他們都很可愛,他們在一遍又一遍的展示自己,他們在這個特殊而又關鍵的階段,正在努力向上的發育成長,像認真發芽的小樹芽一樣,奮力生長!

  02

  話嘮寶寶其實是在和父母交流,父母報以微笑和耐心,他們會覺得自己特別厲害,像超人一樣。

  一網友說自己兒子是典型的復讀機,網友對兒子說樓上沒人不要去,兒子就一直重復“樓上沒人不要去”,網友說說一遍就行了,兒子又一直重復“說一遍就行了”。

  這是孩子在和父母玩兒呢,陪著他鬧,陪著他笑就好。

  李玫瑾教授說:話嘮的孩子,一定有朋友。因為他一定會拿著自己的玩具去和別的小朋友交換,交換的時候還要說,“我的玩具在哪買的啊”,“你的在哪買的?”“這個怎么玩啊?”等等,聊著聊著就成朋友了。

  春秋戰國鬼谷子說,嘴(語言)是心靈的門戶,人們心中的謀略都是通過它來實現的?;斑氳暮⒆右話惚澩錟芰σ埠芮?。

  孩子在某段時間問題特別多,每天都有十萬個為什么要問,有時候還是死循環的問題,有的父母就會變得很煩,容易沖孩子發火。其實孩子只是想了解一件事情,只是他還沒能夠很好的表達出自己所要表達的。

  那我們需要積極的鼓勵他,既要?;ず盟那籩?,同時還要告訴他尋找答案的方法,最關鍵的就是尊重他的可能顛來倒去的說話。

  重視孩子的語言爆發期,善待孩子的話嘮吧,他帶給你的驚喜一定遠遠超過你的預期。

  03

  語言爆發期這樣一個孩子的關鍵期,巧用什么技巧可以幫助孩子積極的度過語言爆發期呢?

  多與孩子對話,引導孩子表達

  吉斯特菲爾伯爵在《給兒子的兩封家書》中說:談話對各種年齡的人都有其樂趣,是很合理的消遣。

  確實如此,我們往往發現善于溝通和表達的一類人,性格也更加和善和開朗。

  《不可思議的媽媽》中胡可和小魚兒算是一對話嘮了,有一期節目,胡可和小魚兒就小烏龜的爸爸和媽媽誰大的問題反復對話好幾遍。

  孩子的思維是多么可愛啊,他們努力的用自己已知的世界去慢慢理解未知的世界,在與父母不斷的對話中,不斷的去理解。

  帶孩子走進大自然,教孩子新詞匯

  帶孩子外出是非常好的幫助孩子積累詞匯的方式,外面的世界多姿多彩,隨處可見的人事物,隨時隨地都可以指著一個方向,然后告訴孩子,那是什么。

  “大自然的每一個領域都是美妙絕倫的”。帶孩子走進大自然,認識大自然,與大自然親密接觸,這是最簡單便捷的拓展孩子詞匯量的方式。

  多和孩子游戲,積極鼓勵孩子

  多和孩子做游戲,讓孩子在快樂的玩耍的時光中反復訓練語言表達。有這樣幾種不受時間,不受地點限制的游戲可以選擇。

  01朗朗上口的唐詩或者兒歌。

  給孩子讀一讀朗朗上口的唐詩兒歌,比如《詠鵝》,《憫農》,《靜夜思》等,再比如《三字經》,字數不多,但都很押韻,方便記憶。

  朗朗上口本就是唐詩兒歌的特點,在孩子可以模仿的同時,并能有意識的記憶,不僅可以拓展孩子的詞匯量,還可以提高孩子的表達能力。

  02和寶寶玩打電話的游戲。

  給寶寶打電話是一個非常有意思同時能引導孩子說話的游戲。在打電話的時候一定要有動作和情境,拿起手機后可以問很多問題:

  寶貝,你在做什么呀?

  寶貝,你今天中午想吃什么呀?

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  寶貝,你今天去什么地方玩了呀?

  寶貝,你穿的什么顏色的衣服呀?

  ……

  孩子會覺得很有意思,因為平?;崢吹礁改復虻緇?,超能模仿的他們在看到父母與他們打電話的時候,會非常興奮。參與其中的積極性特別高。在這一問一答中,孩子也更加樂于說話。

  03搭積木。

  很多孩子都喜歡搭積木,因為可以隨意建造自己想要的樣子。在和孩子搭積木的過程中,可以讓孩子拿不同顏色的積木,也可以讓孩子用不同形狀的積木,還可以自己搭出不同的造型,和孩子一起去猜造型像什么等等。

  在游戲中,孩子會創造出很多你想象不到的東西,也許是突然說出很有深度的話,也許是其他……你會驚喜于孩子的創造力。

  珍惜孩子的“話嘮”吧,畢竟有一天,他會與你交流甚少,你將無比懷念這段時光。

  文章轉自公眾號:超級育兒師

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